中药餐饮是老字号推陈出新、焕发新活力的新赛道，但对于有些中药餐饮商家而言，“中药+餐饮”的融合方式还浮于表面，更多像一种营销手段，形式大于内容。想要利用好中药元素，商家不能只是简单地把中药加进产品，而是要用心研发出符合药理、健康好吃的产品。

“量增”只是其一，“质优”更为关键。当前，我国轻工业发展已经实现了从“有没有”到“好不好”的转变，正在向“强不强”迈进。未来一段时期是我国建设轻工强国的历史机遇期，巩固和扩大我国轻工业的优势地位和国际竞争力，除了要注重量的发展，更要推动整个产业转型升级、提质增效，其关键在于提升整个行业的绿色化、高端化、智能化、集群化水平。

“加油！加油！”扬波外国语小学的操场上回荡着欢声笑语。近日，以“运动无界，文化有约”为主题的首届“小CEO”杯软式曲棍球嘉年华活动举行。全校师生齐聚一堂，共同参与这场由学生以小CEO身份策划、主办并自主推进的活动。

据悉，本次活动旨在推广曲棍球运动并传承文化。曲棍球不仅展现了运动的包容性，还具备竞技性和深厚的文化底蕴，体现了尊重、公平和拼搏的精神。

此外，活动也是一次跨学科的项目化学习，不同年级的学生围绕策划曲棍球盛会这一主题，承担了不同的任务。通过这样的活动，学生们不仅锻炼了组织协调能力，还培养了团队合作精神和责任感。

这次活动围绕核心问题“如何策划并成功举办一场既有趣味性又能促进曲棍球技能提升的盛会？”通过“基本探究”与“年级探究”开展学习。

“基本探究”让全校学生共同参与。“年级探究”则根据学生的年龄特点规划了不同的学习任务：一年级“成为充满活力的啦啦队员”；二年级“成为规则礼仪的宣讲员”；三年级“成为运动场地的设计师”；四年级“成为球技秘籍的研究员”；五年级“成为活动仪式的策划师”。

从11月初开始，用一个月的时间集中开展软式曲棍球跨学科项目化学习。每个年级整合相关学科，制定课时计划，学科互融助力学生顺利完成学习探究任务。在老师的带领下，每位学生都为举办这次活动付出了努力。

现场，各年级代表向全校师生展示了学习成果。一年级的啦啦队口号响亮有力；二年级宣讲了比赛倡议书；三年级介绍了如何测量和规划学校比赛场地；四年级分享了通过科学实验得出的球技秘籍；五年级则负责活动的幕后策划，为活动出谋划策。

据悉，学校的软式曲棍球课程属于“博文约礼”综合实践活动课程中的“体育与文化”课程，已在扬波校园开展了七年，深受学生喜爱。

本学期，学校不局限于体育技能的学习，而是拓宽学习视角，改变学习方式，带领学生以跨学科项目化学习的方式，从不同角度开展此项体育课程的学习与探究，并以小CEO的身份自主开展软式曲棍球嘉年华活动。这是学校在跨学科教学领域的一次深入探索与实践。

未来，学校将进一步尝试利用跨学科来开展五育并举，从培养人才和教育的高度，重新审视学科的育人价值，进一步打破学科壁垒，促进学生更全面地发展，更好地与学生生活相联系。

来源：上海静安股票配债怎么买

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